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學生活動

連接世界,超越自我:世外學子美國模聯行

2024-03-05


在春風送暖的日子里,上海市世外小學的七位“小外交官”踏上了“2024蒙特梭利模擬聯合國世界青少年峰會”的旅程,開啟了一段跨越國界、連接心靈的探索之旅。他們帶著對未知世界的好奇與向往,用一顆顆年輕而純凈的心,去感受關于和平、合作與夢想的故事。

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模擬聯合國活動

在聯合國總部的金色大廳內,“小外交官們”身著正裝,肩負著討論全球議題的重任。他們在這里與來自世界各地的同齡人交流,共同探討解決方案,體驗真實的國際外交場景。進入聯合國總部,走進那些平日里只能在新聞中見到的會議室,他們深受觸動,激發了自己對國際關系和外交事務的興趣。


為了更好地展示本次所代表的阿聯酋和佛得角兩個國家,“小外交官們”準備了精心設計的展臺,向參會者介紹他們代表的國家,以及這些國家在全球議題中的立場和貢獻。精美的展臺獲得了其他與會代表的大力稱贊。


在模聯分會場中,“小外交官們”投身于熱烈的討論之中。他們不僅深入研究了各自國家的立場,還精心準備了發言,展現了過硬的外交談判技巧和對國際事務的深刻理解。羅澤楷和高靈逍兩位同學更因其出色的會場表現,被經濟金融委員會推選為模聯大會閉幕式的發言代表。他們分別就“聯合國在部分國家尤其是非洲國家土地沙漠化的一系列可實施的應對措施”、以及“降低地球自然災害”兩個議題和委員會同伴們一起給出了切實可行的決議草案,這不僅是對他們個人出色語言表達能力的肯定,也是世外小學代表團對全球議題的主張形式與表達的認可。這也是繼 2017 年的章建生同學,2018 年的周啓裕、林玟羿兩名同學,2019 年解子宸、陳美祥登上聯合國的主席臺,宣讀自己會場的決議草案,并都以絕對優勢票數獲得通過。


在“文化之夜”交流活動中,同學們登臺表演了中國武術《少年中國說》,并將自己親手書寫的書法作品送給臺下的外國友人。這份特別的禮物,不僅是一種藝術的分享,更是架起了一座文化的橋梁,連接起不同國家和民族之間的心靈。


學生們還將學校的吉祥物小熊贈送給了本次模聯活動的特邀嘉賓——聯合國常駐代表、前格林納達駐中國大使丹尼斯·安托萬博士。中國學生的純真與善于交流溝通令大使十分激動,他高興地與學生們合影留念。


收獲與感受

此次模擬聯合國活動,對學生們來說是一次難忘的學習和成長經歷。他們不僅在模聯會議中鍛煉了公共演講、批判性思維和團隊合作的技能,也在文化交流中增進了對國際友人的理解和尊重。

讓我們來聽一聽學生們的收獲與感受吧:


五A 羅澤楷

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作為參加過兩屆模聯會議的選手,我不僅熟悉了模聯會議的規則,更懂得模聯會議的意義——那就是盡我所能保護我們的地球資源。模聯不僅是考驗英語綜合能力,打開了我的世界格局,還鍛煉自己的領導力和跨文化交流能力,最重要的是讓我認識到國際問題的復雜性和解決問題的艱巨性,更加堅定我今后要為保護世界環境和維護世界和平而努力的決心。


五A 宋澤辰

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在這次模擬聯合國活動中,我深刻體會到溝通與交流的重要性,不僅在正式的會議討論中,在日常生活的點滴里也同樣重要。我認識到,無論使用英文還是中文,強大的詞匯儲備和流暢的表達能力對于有效溝通至關重要。這次經歷是我成長道路上寶貴的財富,激發了我繼續提升自我、勇于面對挑戰的動力。


五B 吳予馨

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在模聯活動中,我站在來自世界各地的代表們面前,分享我的觀點和想法,讓我明白了有效溝通和包容異議的重要性,也讓我更深入地理解到,我們生活的世界既豐富多彩,又充滿挑戰。將來,我會將這次經驗運用到更多領域,幫助我更好地面對這個世界。


五B 孫晟齊

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模聯活動讓我們學會遵循國際外交議事規則,面對復雜多變的國際局勢,了解世界大勢對未來的影響,用國際眼光思考可解決問題的方案,尋找并發揮自身的作用,應對國家之間的意見和沖突,最終達到推進國際問題解決的目的。


五B 王卓爾

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與會的青少年代表來自世界各個國家,讓我身臨其境地體會到了世界文化的豐富多彩,學會理解、尊重和適應多元文化和觀點是件非常有意義的事情。模聯的舞臺很莊嚴很神圣也很神奇,一站在那里,一開口發言,總有個聲音圍繞在我的耳畔:我不是一個渺小的個體,人類的命運掌握在我們每一個人的手中。


五C 黃思然

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當我走進聯合國金色大廳時,內心雀躍不已,似乎看見了在解決國際事務中各國代表們疾走奔忙的身影;在模聯會場聆聽和發言時,我全情投入,感受到不同文化、政治和經濟背景下各國面臨的差異和挑戰。我們深入交流、互相學習,結識五湖四海的朋友,在短暫的時間內收獲了真摯的友誼。


五D 高靈逍

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模聯活動不僅考驗了我們對各個議題的理解力,同樣也是對我們溝通、表達和社交能力的鍛煉。我很珍惜有機會向來自世界各地的代表們身上學習的機會,期待將這些經驗應用到未來的挑戰中去。

模擬聯合國活動的經歷,在學生們的心中播下了一顆種子,為他們在未來成為具有國際視野的外交官或國際事務專家打下了堅實的基礎。通過這次活動,學生們不僅展示了中國青少年的良好形象,更學會了作為世界公民,如何在復雜多變的國際舞臺上發揮作用,為構建一個和平、合作的人類命運共同體貢獻自己的力量。

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