春風送暖，生氣勃勃，世外小學五年級畢業課程也在美好的春日里有序開展。2024世外小學模擬聯合國大會聚焦四個主題：通過教育消除貧困Ending Poverty through Education，保護瀕危野生動物Protecting Endangered Wild Lives，年長者的社會共融Social Inclusion of the Elderly，食品安全 Food Security。模聯課程的導師從四個主題入手，為孩子們帶來名為“我們的責任“的主題講座。講座引領學生們更深入地了解主題，為撰寫立場文件和表達主張作好鋪墊。

    5A班的爸爸分享了名為《教育，消除貧困的最好方法！？》的主題講座。

通過理性的數字以及感性的視頻，同學們對“貧困”有了具象的感受，也知道了貧困地區所需要的教育與自己每天在學校接受的教育有很大的差別。講座中，同學們一起討論了，“提供資金”“保障食品”“建造住宅”“教育工作”等聯合國救援計劃對貧困地區的不同影響，感受到了教育扶貧“授人以魚，不如授人以漁”的獨特價值。

講座的最后，爸爸還引導同學一同進行了批判性的思考。大家發現，受地理、文化等因素的制約，教育對消除貧困并不是萬能的，也經常有失靈的時候。批判性的思考引導5A同學深層次的思考，為后續的模聯主題的探究播下質疑的種子。

五B班爸爸關于《保護瀕臨絕種的野生動物》的講座。

從地球的歷史和物種的演化開始，46億年，生命從無到有，從有到繁，這顆宇宙中的生命之星在劫難中頑強地盛開，正是生物和基因的多樣性創造了生命的燦爛和繁榮。而人類的出現和進化，正在對地球物種造成滅絕性的災難，同學們以保護瀕危野生動物出發，站在物種和生命的角度，從科學和經濟學角度尋求各國認同和共識，保護瀕危野生動物，讓地球因人類而更美好！

上海師范大學的劉雯薇教授為5C班的同學們分享了《多措并舉促進老年人的社會融入與發展》的講座。

通過本場講座向同學們普及了老年人社會融入的定義、表現及測量方法。介紹了老年人融入社會的現實困境，分析了使老年人產生社會疏離的內部及外部原因。進而介紹了目前國內外在促進老年人社會參與和減少社會疏離方面的創新策略及舉措。通過這次講座使同學們直面了“老年人如何融入社會”這一現實又遠離大家日常思考認知范圍的社會議題。通過講座，同學們初步又全面地受到了啟蒙與啟發，理解了老年人的社會融入離不開政府、社會和家庭的合力助力。

5D班爸爸邀請到了DDC Academy 的Todd Stanley老師進行了《食品保障計劃—2030年實現零饑餓》的主題講座。

Todd老師深入淺出地為孩子們介紹了世界上饑荒的存在現狀。世界上還有7.5億人嚴重缺乏食品保障，甚至可能幾天吃不上一頓飯；平均每年有900萬人死于饑餓或者饑餓相關原因。這些驚人的數據在平時生活富足的孩子們心中掀起了不小的波瀾。Todd老師特別為同學們介紹了“世界糧食計劃署”作為聯合國設立的人道主義組織，為消除饑餓做了大量工作，幫助了上億人實現了溫飽。而同學們最關心的是，我們可以做什么去幫助那些還在忍受饑餓的人們。Todd老師告訴同學們，我們要少浪費糧食，也可以通過參與宣傳食品保障為實現全世界的零饑餓做出貢獻。通過這次講座，同學們感受到了世界并不是僅僅有我們看到的繁華，在世界的很多角落，還存在著饑荒。而同學們作為新一代的主人翁，從現在的點點滴滴做起，也可以幫助到正在經受饑餓的人們。

講座中，同學們認真聆聽，積極思考，勤做筆記，為后續模聯TOPIC的順利進行，做好了準備。

相信大家一定會在接下來模聯分會中，各抒己見，綻放光彩！