全球近幾年來(lái)極端天氣愈發(fā)頻繁，然而對(duì)于低年級(jí)的弟弟妹妹們來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有感到一絲危機(jī)，那如何向弟弟妹妹有趣地科普有關(guān)極端天氣的相關(guān)知識(shí)呢？如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢？

四年級(jí)的哥哥姐姐們通過(guò)“QTF”法對(duì)極端天氣提出腦洞大大地問(wèn)題。

經(jīng)小組討論，篩選出弟弟妹妹容易理解的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)運(yùn)用平面連桿的運(yùn)作原理，制作有關(guān)極端天氣的科普裝置，你們瞧！

哥哥姐姐們機(jī)智地利用連桿這一會(huì)動(dòng)的機(jī)構(gòu)使得原本枯燥的知識(shí)變得十分有趣。一起來(lái)看看他們?yōu)榈艿苊妹脗冏詫?dǎo)自演的“產(chǎn)品使用指南”吧！

“大風(fēng)”陀螺

四（1）班第二小組運(yùn)用可塑土和木板等材料制作了一個(gè)三角錐模型，用連桿機(jī)構(gòu)演示了大風(fēng)對(duì)小朋友最感興趣的ipad的危害、大風(fēng)和風(fēng)力發(fā)電的比較等問(wèn)題，既生動(dòng)又有趣！

冰雹娃娃機(jī)

四（3）班第一小組運(yùn)用亞克力和木板切割搭建了一個(gè)娃娃機(jī)！用連桿機(jī)構(gòu)來(lái)控制機(jī)器的門(mén)，只要小朋友輕輕拉動(dòng)連桿，球球就能從門(mén)中滾出來(lái)啦！每一個(gè)球球中都有關(guān)于冰雹的小問(wèn)題，答對(duì)的小朋友可以在旁邊的透明管道中拿一顆糖哦！大大提高了弟弟妹妹的學(xué)習(xí)興趣哦！

“高溫”華容道

四（3）班第二小組則是運(yùn)用木板和KT板制作了一個(gè)華容道，利用連桿讓小朋友們揭開(kāi)游戲規(guī)則，當(dāng)走出了華容道，背面就有應(yīng)對(duì)“高溫”的小妙招啦！想法太巧妙啦！

在這些精致的裝置背后，可是哥哥姐姐們辛勤的努力哦！在制作過(guò)程中遇到了許多問(wèn)題，幸好機(jī)智的他們打破重重困難，一起來(lái)看看他們的英姿颯爽吧！

希望未來(lái)，更多的同學(xué)能夠去多多關(guān)注大自然的變化、探索其中的奧秘。