“世外集市”是世外小學四年級數學項目化學習的課程。整個項目的學習時間為期兩周。在兩周（十課時）的教學中，學生將通過：分組調研，核價進貨，施策銷售，反思總結完成整個學習與實踐。我們旨在讓孩子們通過自己開設店鋪、售賣商品的體驗，初步了解經濟問題，學習經商之道，感受理財的重要性。此外整個活動售賣商品所籌集的善款（本金歸還學生），盈利部分全部捐贈給流浪貓狗收養所，為小動物們買口糧，送溫暖，以此增強孩子們的責任感，奉獻他們的愛心。

在項目啟動時，老師會大致介紹整個項目的設計過程，告訴他們活動的意義。并由孩子們選舉組長，然后通過雙向選擇，自由分組來組建團隊。接著經過組內商議，初步擬定該組的主題及所要售賣的商品。

組隊后的孩子們，會初步設想他們小組的logo和所要銷售的商品。為了確定商品的范圍、種類，數量等，他們還需要通過問卷調查的形式去確定。孩子們以小組為單位，自行擬定調查問卷，并打印發放到其他年級，答題后再回收問卷，通過統計、分析數據等工序進一步對焦自己小組的進貨商品。

分析調查問卷之后，同學們開始填寫進貨單，他們要確定進貨商品，數量及種類，還要分工合作，貨比三家購買價格低質量優的商品。在進貨之前，他們要和父母簽訂貸款協議——貸款200元，作為此次活動的啟動資金。

根據之前填寫的進貨單，同學們在這一課時要討論、商議并設定合理的商品的售價。其售價必須迎合顧客的心理價位，過高和過低都不合適。此外，在商品銷售的過程中，合理地運用促銷手段必不可少，那將有利于商品的銷售，從而獲得更多的營業額。

擺攤操練自然是孩子們最期待的環節，看！我們四年級的孩子們一個個認真擺攤，一個個賣力叫喊，一個個正兒八經地推銷著自己的商品……那一時，那一刻，把之前的所學運用到了實踐之中，孩子們相互配合，耐心服務，相輔相成，無論盈虧，幸福都洋溢在臉上。

細數營業額之后，孩子們知道了自己小組的盈虧情況，接下來就是適時地總結了?；貞浺幌抡麄€項目的進展過程，把流程寫下來，有反思有總結才能幫助他們更好地提升和進步。

“世外集市”整個活動在同學們的反思、總結過后拉下了帷幕，暫告一段落。但是活動給孩子們，老師們以及家長們帶來的反響還時不時被提及?；顒幼罱K，學校歸還了孩子們的進貨成本或銷售額。最終結算，此次活動境內部共募集善款3335元，雙語部共募集善款1532元，四年級孩子共籌自己4867元，這些善款將全部用來購買貓糧、狗糧寄到貓狗流浪所（后續我們還會做相關報道）。最后，感謝孩子們的熱情參與，感謝家長們的大力支持和配合。我們在這個項目學習中共同成長與進步！

                                  撰文：姜軼黎

                                攝影：閔燕、祝瑩、姜軼黎、周錫雷